SCIENCE

Vitenskap og teknologi i Iran: I Iran er andelen av befolkning over seks år for å bli ansett som litterat, har hun vokst raskt de siste tjue årene, og berører 87,6% i 2016.
Vitenskap og teknologi i Iran, universitet

Vitenskap og teknologi i Iran: I Iran er andelen av befolkning over seks år for å bli ansett som litterat, har hun vokst raskt de siste tjue årene, og berører 87,6% i 2016.
I Iran er grunnskolen obligatorisk etter konstitusjonell lov, og hele utdanningen er gratis, unntatt i private skoler og universiteter. Grunnskole syklusen varer seks år etterfulgt av tre års mellomskole og tre år med videregående skole. Barn går i grunnskolen i en alder av syv år.

Videregående skoler har gamle røtter i Iran. Faktisk bekreftet de seg sterkt i æra av Sassanids (III-VII århundre e.Kr.), etter etableringen av sentraliserte institutter i byene Riv Ardeshir og Jondi Shahpour i år 241 d. Takket være den betydning som de dagene tilskrives medisinsk utdanning og bruken av de greskers vitenskapelige erfaringer, Indianere og persere, disse to byene ble snart sentre av ekstrem betydning og prestisje.

Med islams fremkomst, fra og med det 7. århundre, og spesielt fra det 9. århundre, utvidet og videreutviklet andre vitenskapelige sentre, og fremmet ulike spesialiseringer innenfor rammen av et utdanningstilbud utvidet til hele befolkningen.

Maktabene ("skolene"), moskene, klinikkene, apotekene, universitetene, filosofiske skoler, bibliotekene og observatoriene blomstret overalt i landet, og særlig i storbyene, for eksempel observatoriene for Maraagheh, Ologh-beyk, Rob'e Rashidi.
I nyere tid, i tiden med vitenskapelige og teknologiske erobringer av Vesten, statsministeren til Qajar Amir Kabir grunnla en moderne institusjon som Daar ol-Fonoun (på persisk språk دارالفنون - polyteknisk institutt).

Daar ol-Fonoun var den første institusjonen for høyere studier i Iran, grunnlagt i 1851. Den var strukturert som en polyteknisk skole som var ment å utdanne de unge i det persiske samfunnet i medisin, ingeniørfag, militærvitenskap og geologi. Det var en offentlig institusjon, finansiert av staten, som gjennom årene utviklet seg til universitetet i Teheran. Instituttet ble designet av Mirza Reza Mohandes, som hadde studert i Storbritannia, og bygget av arkitekten Muhammad Taqi-khan Memar-Bashi under tilsyn av prinsen av Qajar-dynastiet, Bahram Mirza. Bygningen var utstyrt med en forsamlingshall, et teater, et bibliotek, en kafeteria og et pressesenter. Denne eliteskolen huset 287 studenter i 1889, og hadde utstedt 1100 grader i 1891. På den tiden besto lærerstaben av 16 iranske og 26 europeiske (mest franske) professorer. Åtti år etter åpningen ble Daar ol-fonoun pusset opp for å bli en av de viktigste videregående skolene i Teheran. Etter at Den islamske republikken kom, ble den skole for lærere og lærere, og etter flere endringer ble den stengt i 1996. Siden 1999 har restaureringen av bygningen blitt utført av Administrasjonen for kulturarv i Iran. I dag har det blitt det nasjonale utdanningsarkivsenteret.

Det var 1948 året; litt senere, mens mange lærde gjorde oppfriskningsreiser i utlandet og utenlandske lærere ble kalt til å gi leksjoner i Iran, ble nye sentre for høyere utdanning opprettet i byene Tabriz og Urumieh.

Universitetene i Teheran, Mashhad, Isfahan og Tabriz startet offisielt operasjoner fra 1934. Med etableringen av departementet for vitenskap og høyere utdanning, i 1967, fikk statlige og private universiteter og andre sentre for høyere utdanning en mer enhetlig struktur.

De mest prestisjetunge universitetene er, i tillegg til Universitetet i Teheran (1932), Sharif University eller Sharif University of Technology, Universitetet i Esfahan (1950) og Universitetet i Shiraz (1945).
University of Teheran (UT) (persisk: دانشگاه تهران, Dāneshgāh Tehrān) Det er det eldste og største pedagogiske, vitenskapelige og forskningssenteret i Iran og såkalt (Mother University). UT Det ble offisielt åpnet i 1937 som et statsuniversitet. UTs hovedcampus ligger i hjertet av Teheran, dvs. Enghelab Avenue. Andre UT-tilknyttede høyskoler, fakulteter, forskningssentre og institutter er lokalisert i andre deler av Teheran. Universitetet har over 1.500 lærere, 3.500 ansatte og om lag 39.000 studenter som 340 utenlandske studenter er lagt til; tilbyr 16 typer grader, 160 mastergrader og 120 typer doktorgrader.

Sharif University eller Sharif University of Technology (persisk: دانشگاه صنعتی شریف - Dāneshgāh-e San'ati-ye Sharif) er et iransk universitet for ingeniørfag og fysikk i Teheran.
Ikke-kommersielle og ikke-statslige universiteter ble også etablert under tilsyn av Kultur- og høyeredepartementet og Helse- departementet. Flere hundrevis av utenlandske studenter er registrert i de ulike IS institusjonene i Iran, hvorav de fleste kommer fra muslimske land. Departementet tilbyr persisk språkkurs med iranske lærere. Det samme dikteriet forvalter avdelinger fra iranske universiteter i andre medlemsland i Organisasjonen for den islamske konferansen (oic).

Den internasjonale Kharasmi-festivalen (dedikert til Abu Abdollah Mohammad Bin Musa Kharasmi, berømt matematiker som bodde mellom 1987 og 780 AD) finner sted hvert år i 850 i januar: en dommerskomité velger oppfinderne, innovatørene og forskerne av store relevans for tildeling av ulike premier. Også hvert år, men i august, arrangeres de internasjonale vitenskapelige OL i Iran for universitetsstudenter med ulike fakulteter (islamsk teologi og vitenskap og kultur, persisk språk og litteratur, fysikk, kjemi, elektroteknikk og ingeniørfag, matematikk) som kommer fra OIC-landene. I tillegg holdes den islamske nobelprisen Mustafa-prisen i Iran.

Kultur- og IS-departementet er medlem av Unesco, Twnso (nettverk av vitenskapelige organisasjoner i Tredje Verden), av Twas (Videnskapsakademiet i Tredje Verden), av Comstech (Permanent Komité for Vitenskapelig og Teknologisk Samarbeid), av Comsat (Kommisjonen for vitenskap og teknologi for bærekraftig utvikling i sør), og er aktiv i samarbeid mellom land i den sørlige halvkule, særlig med andre muslimske land.

Ifølge statistiske data som refererer til akademisk år 2017 / 18, oppnådde det totale antall studenter på regjeringsuniversiteter 727.5 tusen i det året.
Dataene bekrefter undersøkelsen av Bloombergs globale innovasjonsindeks, for hvilken den islamske republikk, blant verdens 128-land, ligger på andreplass for antall kandidater innen vitenskap og ingeniørfag, den fjerde i høyere utdanning, 41 ° for Den generelle infrastrukturen og 48 ° for menneskelig kapital steg fra 34 ° til 16 ° stedet etter antall vitenskapelige publikasjoner.
I følge Scopus, en database med sammendrag og sitater for artikler fra forskningsrelaterte publikasjoner, ble Iran i 2016 rangert først i veksten av vitenskapelig artikkelproduksjon. Alt mens i 2012 bare okkuperte 10. plass. Irans bidrag til vitenskapelig produksjon nådde 2,4% i 2016 sammenlignet med 1,4% i 2012. I 2016 registrerte Iran en vekst på 20% i utformingen av artikler publisert på nettstedet til ER JEG ".

De siste årene har 2.700 svært innovative selskaper blitt født, til en samlet verdi av 6,6 milliarder dollar. På dette tidspunktet bør den store industrien innen energi, bil og stål sektorene investere mer i innovasjon, og fullføre den dydige prosessen som har pågått i mange år i landet.

Mellom 20. og 21. århundre var en av de mest fremtredende tallene i det vitenskapelige feltet matematikken Maryam Mirzakhani, som i 2014 var den første kvinnen til å vinne Fields Medal, en av de høyeste internasjonale utmerkelsene innen matematikk.
 

SE OGSÅ

 

del
Uncategorized